DSW na Dolnośląskim Festiwalu Nauki

W programie DSW tradycyjnie już znalazła się debata publiczna „Co z tą szkołą, czyli o potrzebie zmian w polskiej edukacji”, która odbędzie się 19 września. Panel dyskusyjny jest odpowiedzią na postulaty z ubiegłorocznej dyskusji, skupiając się tym razem na problemach komunikacyjnych pojawiających się w szkole oraz na kwestiach związanych z respektowaniem praw człowieka i praw dziecka w systemie edukacyjnym, koncentrując się szczególnie na prawie do edukacji i wyrażania własnych opinii. - Brak rzeczywistego dialogu, nieumiejętność wzajemnego poszanowania ludzi współtworzących szkołę, czy też ograniczone umiejętności słuchania innych – to wszystko generuje problemy, które uniemożliwiają skuteczną współpracę uczniów, rodziców, nauczycieli, organów zarządzających szkołą, czy samorządu lokalnego – przekonuje prof. Mirosława Nowak-Dziemianowicz, inicjatorka spotkania. Swoją obecność na debacie zapowiedzieli uczniowie, rodzice, nauczyciele, dyrektorzy szkół, władze oświatowe i samorządowe oraz środowiska akademickiego.

Podczas Dolnośląskiego Festiwalu Nauki w DSW uczestnicy podyskutują także o roli domu rodzinnego podczas spotkania „Bezdomne dzieciństwo. Aspekty społeczno-ekonomiczne, pedagogiczne i psychologiczne” oraz o przemocy rodzinnej „Dlaczego widząc przemoc domową nie podejmujemy działań? Czy przemoc obezwładnia?”, która odbędzie się 23 września.

Oprócz debat przygotowano również warsztaty psychologiczne: „Wyjść poza schemat, czyli o potrzebie twórczości w życiu człowieka”, „Komunikacja (nie)zdegradowana – czyli o sztuce porozumiewania się”, „Jak radzić sobie z agresją – asertywność w polskiej rzeczywistości” oraz „Agresja i przemoc jako problem społeczny”, a także „Wzbudzanie motywacji do działania, czyli jak rozpoznać i kierować własną strategią motywacyjną?”.

Szczególnie nauczycielom, w tym również wszystkim dorosłym, dedykowane są kursy oraz warsztaty o dzieciach i młodzieży: „Dziecko zagubione w pośpiechu”, prof. Joanny Kruk-Lasockiej i dra Jacka Krajewskiego, „Podróż do świata ciszy. Krótki kurs daktylografii.” dr Iwony Jagoszewskiej, „Diagnozowanie i rozumienie agresji dzieci i młodzieży” - dr Anna Karłyk-Ćwik, „Widzący przewodnik w poruszaniu się osób z dysfunkcją narządu wzroku”, dra Dariusza Rutkowskiego i dr Elżbiety Tabor, a także wykłady „Genialni autyści są wśród nas”, autorstwa prof. Małgorzata Sekułowicz.

Przede wszystkim młodzieży licealnej polecamy dwie prezentacje „Charakterystyka sekt – forma, struktura, psychomanipulacja. Formy przemocy multimedialnej – filmy, gry, Internet”, mgra Wiesława Katy – wykład i film oraz „Studiować – kiedy, gdzie, jak” – prezentacja i wykład autorstwa dr Lucyny Kani.

Wszystkie warsztaty i wykłady DSW odbędą się w sobotę oraz poniedziałek i wtorek (19 – 23 września 2008) w budynku Wydziału Nauk Pedagogicznych przy ul. Strzegomskiej 55 we Wrocławiu. Szczegółowe informacje dotyczące programu oraz zapisów na poszczególne kursy dostępne są na stronie: http://www.festiwal.wroc.pl/2008/index.php?c=events&year=2008&do=searchresult&category=234

Opisy debat:

Co z tą szkołą, czyli o potrzebie zmian w polskiej edukacji

dyskusja panelowa

prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz (pedagog, psycholog, specjalizuje się w pedagogice rodziny, pedagogice szkoły, pedagogice ogólnej, Instytut Pedagogiki, Dolnośląska Szkoła Wyższa)

Odpowiadając na postulaty, które pojawiły się podczas ubiegłorocznej dyskusji, chcemy skupić się na dwóch obszarach: problemach komunikacyjnych pojawiających się w szkole oraz na kwestiach związanych z respektowaniem Praw Człowieka i Praw Dziecka w systemie edukacyjnym, koncentrując się szczególnie na prawie do edukacji i wyrażania własnych opinii.

Brak rzeczywistego dialogu, nieumiejętność wzajemnego poszanowania ludzi współtworzących Szkołę, czy też ograniczone umiejętności słuchania innych – to wszystko generuje problemy, które uniemożliwiają skuteczną współpracę uczniów, rodziców, nauczycieli, organów zarządzających szkołą, czy samorządu lokalnego. Problemy związane z kompetencjami komunikacyjnymi w szkole przekładają się na całokształt problemów edukacyjnych i wychowawczych. Ludzie, którzy wiedzą, że nie będą wysłuchani, milczą lub wyrażają swoje niezadowolenie agresją. „Trening milczenia”, czy ”przemoc symboliczna” pojawiają się jako kategorie pedagogiczne ukazujące jak bardzo opresyjna potrafi być szkoła zarówno w stosunku do uczniów jak i nauczycieli. Pytania pojawiające się w tym kontekście dotyczą tego: Jak i o czym rozmawiać? Jak przekraczać stereotypowe role „wszechwiedzącego nauczyciela” i „nic-niewiedzącego ucznia”? Jak sprawiać, aby dialog stawał się przestrzenią edukacji?

Drugi obszar dyskusji dotyczy sposobu myślenia o uczniu jako człowieku, jednostce, której przynależą niezbywalne prawa. Coraz częściej poruszane kwestie związane z Prawami Człowieka, Prawami Dziecka i ich obecnością w szkole nakazują wręcz skierowanie dyskusji w kierunku pytań dotyczących roli Praw Człowieka, Praw Dziecka w szkolnej rzeczywistości. Szczególnie istotne wydają się również konteksty rozumienia prawa do edukacji przez uczniów, nauczycieli i kreatorów systemu edukacyjnego. Pragniemy przyjrzeć się więc prawu do nieograniczonego wyrażania własnych sądów i opinii, oraz tego jak wygląda ono w rzeczywistości. Pytania dotyczące tej tematyki koncentrują się na tym: Czy i w jaki sposób obecne są Prawa Człowieka, Prawa Dziecka w szkole? Jak realizowane są postulaty zawarte w katalogach tych Praw? Jak uczniowie i nauczyciele rozumieją prawo do edukacji i swobody wypowiedzi?

Dyskusja panelowa „Co z tą szkołą” ma w swoim zamiarze sprowokować do wyrażania opinii o rzeczywistości edukacyjnej polskiej szkoły. Chcemy wydobyć głos uczniów, rodziców, nauczycieli, dyrektorów szkół, władz oświatowych i samorządowych oraz środowiska akademickiego odnośnie istniejącej sytuacji. Pragniemy aby krytyczna refleksja z tej debaty stała się inspiracją to faktycznych zmian w szkole, które sprawią, że będzie ona miejscem lepszym do nauki, pracy, a także dialogu.

Organizatorzy: mgr Barbara Kutrowska, prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz, dr Paweł Rudnicki

kontakt: tel. 071 3561540, e-mail: iped@dswe.pl

data spotkania: 2008-09-19: 10:00 - 13:00

wiek uczestników: bez ograniczeń

Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa, ul. Strzegomska 55, aula

Bezdomne dzieciństwo. Aspekty społeczno-ekonomiczne, pedagogiczne i psychologiczne

prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz (Pedagog, psycholog, specjalizuje się w pedagogice rodziny, pedagogice szkoły, pedagogice ogólnej, Instytut Pedagogiki, Dolnośląska Szkoła Wyższa)

dr Paweł Rudnicki, mgr Barbara Kutrowska, mgr Marcin Starnawski

Dom rodzinny jest najważniejszym miejscem dla każdego człowieka, w nim toczy się jego życie i zapisuje się jego własna historia. Każda forma pozbawienia dzieci i młodych ludzi miejsca, w którym mogliby doświadczać owej rodzinności i narażanie ich na bezdomność chociażby poprzez marginalizację i proces deprywacji stwarza ryzyko dla ich rozwoju i wzrastania. Brak porozumienie, osamotnienie, poczucie zagubienia to dla nas także przejawy takiej bezdomności. Czyni je ona pozbawionymi własnej tożsamości i charakterystyki tego Kim jestem?, Skąd pochodzę? Bezdomność wyklucza ze sfery życia społecznego, ponieważ nie daje możliwości osadzenia, zakorzenienia, zadomowienia się w jej strukturach, co z kolei może stanowić bezpośrednią przyczynę wykluczenia przez system społeczny. Zagadnienie „bezdomnego dzieciństwa” traktować będziemy jako szerokie pole problemowe, które pozwoli nam na ujęcie zjawiska w wielu kontekstach: społecznym, ekonomicznym i politycznym w Polsce oraz na świecie.

W ramach debaty proponujemy następujące zagadnienia:

• „Bezdomność dziecięca” w perspektywie przemiany modelu życia rodzinnego, kondycja socjalna i ekonomiczna gospodarstw domowych, praca zarobkowa rodziców i dzieci, dysfunkcyjność i patologie życia rodzinnego;

• „Bezdomność dziecięca” w kontekście społeczno-kulturowym oraz polityczno-ekonomiczno-prawnym;

• Skala zjawiska oraz powstawania nowych zjawisk takich jak "eurosieroctwo";

• Osobowościowe i zdrowotne konsekwencje zjawiska „bezdomności dla dzieci i młodzieży”;

• Możliwe formy przeciwdziałania i pomocy przy rozwiązywaniu problemu „bezdomności dziecięcej”;

• „Bezdomność dziecięca” jako zadanie dla polityki społecznej na poziomie lokalnym, regionalnym, państwowym i ponadnarodowym (UE, ONZ).

Debata ma na celu stworzenie interdyscyplinarnego pola do dyskusji dla wszystkich zainteresowanych z różnych dziedzin nauk społecznych i pedagogicznych, psychologicznych, medycznych, a także m.in. wychowawców, pracowników socjalnych, terapeutów, osób zaangażowanych w działalność organizacji pozarządowych podejmujących problematykę dziecięco-młodzieżową, pracowników administracji publicznej, samorządów lokalnych i regionalnych itd.

Organizatorzy: mgr Iwona Hęćka, mgr Beata Bochnia, mgr Grażyna Wyszyńska, prof. dr hab. Mirosława Nowak - Dziemianowicz

kontakt: tel. 071 3561540, e-mail: iped@dswe.pl

data spotkania: 2008-09-20: 12:00 - 15:00

wiek uczestników: bez ograniczeń

Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa, ul. Strzegomska 55, aula więcej

Dlaczego widząc przemoc domową nie podejmujemy działań? Czy przemoc obezwładnia?

prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz (pedagog, psycholog, specjalizuje się w pedagogice rodziny, pedagogice szkoły, pedagogice ogólnej, Instytut Pedagogiki, Dolnośląska Szkoła Wyższa)

mgr Beata Bochnia - pedagog rodzinny specjalizujący się w pracy z rodziną; asystent - wykładowca DSW; autorka programu "Zrozumieć rodzinę" oraz wolontariaty w placówkach pomocy rodzinie i prowadzenie współpracy z rodzinami dysfunkcyjnymi - głównie jako pracownik Legnickiego Domu Dziecka

W ramach Festiwalu Nauki odbędzie się debata dotycząca społecznych wzorów reagowania wobec przemocy domowej oraz możliwości dokonywania zmiany w sposobach przeciwdziałania i zapobiegania przemocy. Głównym celem dyskusji jest rozwijanie i umacnianie skutecznych interwencji, pogłębianie świadomości w zakresie przejawów przemocy i poszerzanie zakresu pomocy ofiarom przez współdziałające ze sobą służby i instytucje. Jednym z głównych celów dyskusji jest wyznaczanie i konstruowanie programów edukacyjnych dla społeczności lokalnych i skutecznego reagowania wobec przemocy domowej.

Główne pytania wokół, których będzie toczyła się debata to:

- jak prowadzić edukację i rozwijać umiejętności każdego człowieka w celu zwiększenia działań służących ujawnianiu przemocy domowej?

- jakie są główne zadania służb powołanych do prowadzenia interwencji a także jakie są trudności w podejmowaniu interwencji, jak można je pokonać?

- jak można zintegrować współpracę wszystkich wyspecjalizowanych do pomocy ofiarom i sprawcom przemocy oraz rodzinom zagrożonym?

- jak podwyższać kompetencje pracowników tych służb?

- jak pokonywać stereotypy związane ze społeczną bezradnością wobec przemocy?

W związku z tym zapraszamy do udziału w dyskusji wszystkich zainteresowanych oraz pracowników sądów rodzinnych, kuratorów sądowych, pracowników socjalnych, pracowników przychodni psychologiczno-pedagogicznych, terapeutów, pracowników powiatowych i miejskich centrów pomocy rodzinie oraz pracowników ośrodków interwencji kryzysowej i policji a także studentów pedagogiki, psychologii, socjologii itp.

dr Dorota Dyjakon, mgr Beata Bochnia, mgr Wioletta Klimczak, prof. dr hab. Mirosława Nowak-Dziemianowicz

kontakt: tel. 071 3561540, e-mail: iped@dswe.pl

data spotkania: 2008-09-23: 12:00 - 15:00

wiek uczestników: bez ograniczeń

Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa, ul. Strzegomska 55, aula