Wszyscy mamy równe szanse

Powiat Głogowski podjął starania zapewniające realizację programu dydaktyczno - wyrównawczego w formie zajęć dodatkowych dla uczniów klas pierwszych szkół powiatu głogowskiego oraz uczniów Zespołu Placówek Szkolno - Wychowawczych w ramach projektu "Wszyscy mamy równe szanse". Szczegółowe informacje dotyczące projektu w dalszej części informacji.


Powiat Głogowski jako organ prowadzący szkolnictwo ponadgimnazjalne stawia sobie za zadnie stworzenie powszechnego dostępu do edukacji i zapewnienie warunków pozwalających na pełne uczestnictwo w procesie edukacyjnym młodzieży. W związku z tym podjęto starania zapewniające realizację programu dydaktyczno - wyrównawczego w formie zajęć dodatkowych dla uczniów klas pierwszych szkół powiatu głogowskiego oraz uczniów Zespołu Placówek Szkolno - Wychowawczych w ramach projektu „Wszyscy mamy równe szanse”.

Na realizację projektu otrzymano dofinansowanie w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w 2008 r. „Aktywizacja jednostek samorządu terytorialnego i organizacji pozarządowych”. Wartość zadania na okres 13.10.2008-19.12.2008 wynosi 23 100 zł, w tym kwota dotacji w wysokości 16 170 zł.

Celem projektu jest wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkół ponadgimnazjalnych i placówek powiatu głogowskiego poprzez wprowadzenie rozwiązań zwiększających efektywność kształcenia i wychowania w formie zajęć dodatkowych. Cel zostanie osiągnięty dzięki umożliwieniu równego „startu” w szkole ponadgimnazjalnej uczniom klas pierwszych w formie zajęć dydaktyczno – wyrównawczych eliminujących dysproporcje edukacyjne w trakcie procesu kształcenia oraz umożliwieniu uczniom niepełnosprawnym umysłowo zgłębienia wiedzy ułatwiającej funkcjonowanie w życiu codziennym. Zajęcia dodatkowe prowadzone będą przez nauczycieli poszczególnych szkół i Zespołu Placówek Szkolno -Wychowawczych w okresie 13 października 2008  -19 grudnia 2008.

W ramach zajęć dydaktyczno - wyrównawczych uczniowie klas pierwszych w roku szkolnym 2008/2009  będą mogli wyrównać dysproporcje edukacyjne z zakresu przedmiotów ogólnokształcących oraz techniczno - zawodowych. Zajęcia będą prowadzone bezpłatnie w godzinach popołudniowych, tak aby umożliwić korzystanie z nich również uczniom dojeżdżającym. Udział w projekcie pozwoli na osiągniecie jednakowego poziomu wiedzy z poszczególnych przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych ułatwiających aktywne uczestnictwo w zajęciach lekcyjnych. Ponadto udział w zajęciach pozwoli  na rozpoznanie możliwości i odkrycie uzdolnień poszczególnych uczniów co wpłynie na ukierunkowanie ich dalszej edukacji. Młodzież mniej zdolna będzie mogła nadrobić pod okiem nauczyciela niezrozumiały materiał i uzupełnić braki. W każdej szkole ponadgimnazjalnej zostaną zorganizowane zajęcia dodatkowe dostosowane materiałem do potrzeb wszystkich uczniów biorących udział w programie po dwie godziny lekcyjne dziennie przez pięć dni w tygodniu. W sumie w 8 szkołach powiatu zostanie zorganizowanych 720 godzi dydaktycznych. Z udziału w zajęciach dodatkowych skorzysta przynajmniej połowa uczniów klas pierwszych tj. ponad 700 osób.

Uczniowie z Zespołu Placówek Szkolno – Wychowawczych będą mogli uczestniczyć w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych pozwalających na nabycie umiejętności ułatwiających funkcjonowanie w życiu. Ponadto udział w zajęciach pozwoli na rozwiązanie problemów wychowawczych uczniów poprzez pracę ucznia ze specjalistą.

Zajęcia pomogą młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym na  rozwinięcie podstawowych kompetencji społecznych niezbędnych do osiągnięcia maksymalnego stopnia samodzielności w życiu społecznym. Proponowane zajęcia umożliwią uczestnikom rozwinięcie umiejętności nabytych w procesie edukacyjnym, praktyczne poznanie różnych zawodów i nabycie umiejętności wykonywania czynności pozwalających na pełniejszą samodzielność. Dla 281 uczniów z upośledzeniem umysłowym zostaną zorganizowane 204 godziny  zajęć opiekuńczo – wychowawczych po dwie godziny dziennie przez 45 dni roboczych i 8 sobót w okresie 13 października  2008-19 grudnia 2008.

Osiągnięcie założonych celów projektu jest ważne ze względu na możliwość realizacji tradycji pedagogicznej pozwalającej na udzielanie pomocy uczniom z trudnościami w nauce i zagrożonym wykluczeniem społecznym. Ponadto projekt przyczyni się do rozwiązywania problemów wychowawczych głównie wśród wychowanków placówek szkolno – wychowawczych.