Kierunki i specjalności w roku akademickim 2007/2008:
> edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych:
- multimedia i projektowanie komunikatów wizualnych
- edukacja i terapia przez sztukę
> ekonomia:
- gospodarka lokalna i regionalna
- ekologia i ochrona środowiska
- rachunkowość
> finanse i bankowość:
- rachunkowość i finanse
- finanse przedsiębiorstwa
- finanse ochrony środowiska
> kulturoznawstwo:
- animacja kultury
- turystyka kulturowa
> metalurgia:
- przeróbka plastyczna metali nieżelaznych
- inżynieria procesów ekstrakcyjnych metali nieżelaznych
> pedagogika
- pedagogika osób starszych
- pedagogika osób niedostosowanych społecznie
> automatyka i robotyka*
*kierunek zostanie uruchomiony po uzyskaniu uprawnień od Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Absolwent stacjonarnych studiów na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych uzyskujący tytuł licencjata jest świadomym i kreatywnym uczestnikiem współczesnej kultury, zdolnym do jej współtworzenia w obszarze edukacji i sztuki.
Absolwenci będą posiadać określoną programem studiów licencjackich wiedzę
i umiejętności artystyczne, pedagogiczne oraz zasób ogólnej wiedzy humanistycznej.
Kształcenie studentów ukierunkowane jest na takie rozumienie obecności sztuki w życiu człowieka, by towarzyszyła mu jako sprzymierzeniec w pokonywaniu wymogów codzienności. Zmieniające się ciągle pojęcie sztuki wymaga bardziej interaktywnych metod jej percepcji poprzez czynne uczestnictwo. Struktura aktualnie istniejących instytucji zajmujących się problematyką edukacji przez sztukę i wyrażane przez nie poglądy nie wyznaczają długodystansowej wizji absolwenta. Nowe rozumienie pojęcia edukatora sztuki nosi w sobie treści odróżniające go od nauczyciela kształcącego jedynie umiejętności artystyczne, ale także od nauczyciela preferującego działalność intelektualną, polegającą na informacjach z dziedziny historii sztuki. Przede wszystkim żywy kontakt ze sztuką budowany za pomocą warsztatów twórczych będących specyficznymi lekcjami, poznawanie jej
w sposób uruchamiający wyobraźnię i intuicję poprzez percepcję wszystkimi zmysłami wymaga nauczyciela obdarzonego umiejętnościami przekraczającymi dotychczasowe wyobrażenia o takiej zawodowej aktywności.
W szczególności absolwent studiów licencjackich tej specjalności może podjąć pracę
w charakterze:
Autonomiczność głogowskiego absolwenta tego kierunku wyznaczać będzie zwiększone wysiłki kształcenia edukatora sztuki - pedagoga - terapeuty, pasjonującego się swoją pracą. Jego umiejętności polegać będą na animowania okazji rozwojowych dla ludzi w różnym wieku za pomocą sztuki, a także na umiejętności praktycznego zastosowania wartości terapeutycznych sztuki. Kształcenie artystyczne i rozbudzenie na czynne uprawianie twórczości plastycznej w całej jej różnorodności nie może zaciążyć nad umiejętnościami pedagogicznymi i terapeutycznymi. Znana i wykorzystywana od starożytności katarktyczna i terapeutyczna funkcja sztuki może znale�ć zupełnie nowe zastosowania w ciągle zmieniającej się wizji szkoły, czy innych placówkach zajmujących się dotychczas edukacją przez sztukę. Kształcenie absolwentów ma przybliżyć żywą i zrozumiałą sztukę do życia codziennego.
Przyszły absolwent będzie miał możliwość kontynuacji studiów i zdobycie tytułu magistra na wybranej przez siebie uczelni. Studia takie mogą być kontynuowane dzięki już podpisanym umowom o współpracy z Uniwersytetem Zielonogórskim i Akademią im. Jana Długosza w Częstochowie, gdzie występuje ten kierunek.
Studia kulturoznawcze kształcą umiejętność analizy procesów i zjawisk kulturowych, dają szerokie pojęcie na temat aktualnych zjawisk kulturowych, umiejętność ich interpretacji, a także partycypacji w kulturze, zarówno w roli analityka, jak i animatora. Wykształcenie postawy, kierującej ku aktywnemu uczestnictwu w kulturze, zarówno jako jej animator, jak i uczestnik, jest nadrzędnym celem studiów kulturoznawczych w PWSZ w Głogowie.
Absolwenci kulturoznawstwa przygotowani są do pracy w zakresie upowszechniania kultury i edukacji kulturalnej oraz animacji turystyki. Mogą podjąć pracę w państwowych instytucjach upowszechniania kultury (takich jak: muzea, teatry, galerie sztuki, domy kultury, ośrodki kultury), podejmować własne inicjatywy kulturalne (organizacja wystaw, festiwali, koncertów), jak również tworzyć i zarządzać niepublicznymi instytucjami i organizacjami kulturalnymi (takimi jak: prywatne galerie, fundacje, stowarzyszenia). Poszerzona oferta dotyczy specjalności turystyka kulturowa, której absolwenci mogą podjąć pracę w biurach podróży, agencjach turystycznych oraz instytucjach zajmujących się promocją i obsługą ruchu turystycznego. Dodatkowym atutem zawodowym jest także posiadanie uprawnień przewodnika regionalnego.
Absolwent studiów stacjonarnych na kierunku kulturoznawstwo reprezentuje wysoki poziom wykształcenia ogólnohumanistycznego, dającego mu dobrą orientację we wszystkich dziedzinach kultury. W szczególności, posiada dobre przygotowanie z zakresu szerokiej wiedzy na temat historii i teorii kultury; jest dobrze zaznajomiony z kulturą i sztuką współczesną, posiada umiejętność analizy aktualnych zjawisk kulturowych oraz dobrą orientację na tzw. rynku sztuki. Podczas trzyletnich studiów zawodowych zdobywa wiedzę niezbędną do rozumienia i interpretowania najważniejszych zjawisk zachodzących w kulturze współczesnej. Posiada również warsztat pisarski, pozwalający mu samodzielnie interpretować i analizować zjawiska ze świata kultury i sztuki. Dwuletni kurs języka obcego (angielskiego lub niemieckiego, do wyboru) pozwala mu posługiwać się tym językiem w sposób biegły w mowie i piśmie.
Specyfikę studiów na kierunku kulturoznawstwo wyznaczają wykłady i seminaria monograficzne rozszerzające zainteresowania studenta, zajęcia konwersatoryjne pogłębiające umiejętności analityczne i twórcze myślenie oraz warsztatowe, rozwijające umiejętności praktyczne, przygotowujące do samodzielnej pracy zawodowej. Ponadto, specyfikę studiów wyznacza poszerzony program z zakresu sztuk plastycznych (zajęć teoretycznych i warsztatów), co jest wynikiem zintegrowania i współpracy w ramach Instytutu Humanistycznego PWSZ w Głogowie, który w swojej ofercie edukacyjnej posiada kierunek edukacji artystycznej i planuje uruchomienie innych specjalności w obszarze sztuk wizualnych.
Ogólne wykształcenie humanistyczne, mieszczące się w ramach standardów nauczania przyjętych dla stud iów magisterskich na kierunku kulturoznawstwo , pozwala absolwentowi studiów zawodowych na kierunku kulturoznawstwo w PWSZ w Głogowie kontynuować naukę na studiach magisterskich w wybranej przez siebie uczelni, posiadającej w swojej ofercie edukacyjnej kulturoznawcze studia uzupełniające.
Szczegółowe informacje dotyczące uczelni znajują się na oficjalnej stronie PWSZ www.pwsz.glogow.pl
Głogów OnLine
http://www.malach.org/staticpages/index.php/pwsz